书法家李放清： 1950,湖南出生,献身航天,家住北京。30多年,研习书法,临池不辍,笔耕不停。上追二王,回归传统,学习名师,守正创新。学识渊博,能诗善文,书艺精进,五体皆能,草书尤胜,炉火纯青。其草书作品,如行云流水,一泻千里,气势恢宏。似龙腾虎跃,力拔千钧,动感十足。变化多端,活力无穷。 现为中国老年书画研究会艺术委员会委员,中国运载火箭技术研究院老年书画研究会副会长,北京大学第三期书法名师班毕业生,北京市楹联学会会员。1992年6月获丰台区书法比赛二等奖,常有书法作品,文章诗稿在报刊杂志发表。
爷孙乐（四）
小 孩 玩 中 学
元旦节那天，下午包饺子。平时包饺子，就我们老两口的事。那天，在北京师范大学读研的外孙女来了，她也加入包饺子的行列。儿子儿媳也来参和，小孙女也来凑热闹。
到第二天，小孙女就19个月了。她发育比较快，语言、动作、协调能力比许多同龄孩子都强。小孙女参和包饺子，可开心了。你看她站上椅子，趴在面板上,脸上满是灿烂的笑容。我们给了她一个小面团，让她自己玩。一会她看着爷爷擀皮，还看的很仔细。然后，她学着爷爷的模样，两只小手也在面板上来回搓动。一会，她搓腻了，不干了，就把那个小面团揪成一个一个的小面片。她玩得开心，当然白面也弄了一身。她姥姥要把她抱走，我说让她玩吧，衣服待会拍打拍打，再不行就洗了。一会她姐姐用包饺子的手在她脸上抹了几下，，立即变成了白花脸。姥姥抱她去照镜子。照完镜子回来，还是趴在面板上高兴地玩着。
这么小的孩子，一次也不可能学会包饺子。关键是让她玩得高兴，在玩得过程中，起码对包饺子有了一点点感性认识。大人要在玩中教，孩子要在玩中学，寓教于乐是也。大人干活的时候，小孩来参与，可能影响干活的进度，也可能弄脏衣服什么的。大人该如何处理呢？如果阻止她参与，她又不听，你可能会大声吼她，她还不听，你甚至动手打她。最后弄得她大声哭叫，这是最不好的结果。孩子会受到很大的委屈，自尊心会受到很大的打击，很不利于培养孩子优良的人格特点。大人们切忌这么做！正确的方式，就是让她跟大人一起干，让她玩得高兴，大人加以引导，让她在玩的过程中自然而然地学到些知识，提高些技能。
小孙女还不到一岁的时候，我就让她坐在水写布上拿着毛笔玩，当然不是让她学写字，也不是让她学正确握笔。纯粹让她拿着毛笔玩，随便画。只要她喜欢玩，玩得高兴，时间久了，多少会对毛笔有些感性认识。顺其自然，说不定有一天她真的对书法感兴趣了，那不是很好嘛。
20140103
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